文明是人类活动的积极成果，是文化中进取、积极、合理成分的总和，标志着 人类文化的进步程度。人类社会文明经历的狩猎与采集文明、农业文明和工业文明的历史表 明，在新的世纪里，我们只有用生态文明的思想 指导我省的经济建设和社会发展，与时俱进，才 能进一步提高人民的生活水平和生态质量，并在21世纪的头20年实现全面的小康社会。 

　　一、工业文明日趋衰落
　　人类和自然的关系经历了一个从被动适应到主动适应，从惧怕自然到凌驾于自然之上的过程。原始人只能被动地适应自然，处处受自然界的束缚，盲人类和自然的关系经历了一个从被动适应到主动适应，从惧怕自然到凌驾于自然之上的过程。原始人只能被动地适应自然，处处受自然界的束缚，盲目地崇拜自然、顺从自然，形成了简朴的原始文明意识。随着农业的诞生和生产力的发展，人类从被动适应自然转变到主动适应，于是出现了农业文明。工业革命使人类掌握了变革自然的强大能力，通过发展科学技术和生产力，不断增强人类对自然的“控制”与“征服”能力，创造了巨大的物质文明与技术文明，形成了以“人是自然的主人”为哲学基础的工业文明。
　　但是以消耗自然资源和能源为基础的工业文明，所带 来的人口爆涨、资源短缺、环境污染和生态破坏却是前所未有的。人口、资源、环境之间的不平衡是现代工业文明危机的症结所在，这在本质上决定了工业文明的衰败趋势。
　　二、生态文明正在兴起
　　近二十年来，生态科学与环境科学飞速发展，并与各种社会科学、自然科学和哲学相互交*、渗透。生态科学与环境科学的发展为生态文明的兴起作了科学和理论的准备。从上世纪50年代世界各地掀起的“绿色运动”、六十年代的生态农业，到七十年代兴起的生态工程等为生态文明的兴起奠定了实践基础，并显示出强大的生命力。在新世纪，我们要大力培育生态文明的生长点，包括生态意识、生态科学与环境科学、绿色思想、生态农业、生态能源和生态工程等。
　　三、生态文明的内涵
　　生态文明既是工业文明的继承，又是工业文明的发展，是在避免工业文明的弊端与缺陷的同时，保证资源的永续利用与社会的持续发展。它脱胎于工业文明，并在工业文明和现代科学技术的基础上得以发展和完善。它追求人类与自然和谐统一、协调发展，强调自然界是人类生存与发展的基础，人类社会是在这个基础上与自然界发生相互作用。共同发展的。
　　生态文明的基本目标是要求在生产和生活活动中遵循生态学原理，谋求建立人与自然和谐相处、协调发展的关系；在增殖资源的基础上开发利用自然资源、发展经济，同时建设良好的生态环境；依*不断发展的科学技术、进行适应规模的社会生产与消费，以同时满足人的物质需求、精神需求和生态需求，提高人类整体生活素质，实现社会与自然的永续发展。
　　四、福建省建设生态文明的必要性
　　福建省是我国东南沿海较发达的省份，自改革开放以来，福建省的经济建设和社会发展取得了瞩目的成就。但是，必须看到一些制约我省经济社会持续快速发展的不利因素。如耕地面积少，耕地的总体质量差，耕地后备资源匮乏；水资源总量分布不均；森林的总体质量在退化，可采资源越来越少；环境污染仍然十分严重，等等。所有这些，均严重制约着我省经济、社会的可持续发展。
只有积极建设生态文明，用生态文明的思想指导我省的经济建设和社会发展，合理利用资源，提高全民生态文明意识，摒弃先污染后治理的工农业生产模式，积极推进生态工业工程和生态农业工程建设，提高资源利用效率，保护环境、工业生产达到零污染排放、保持我省稳定的经济发展和健康协调的生态环境，才能达到资源和环境的持续利用。
　　党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，将生态文明的程度作为衡量全面小康社会的重要标准之一，也是与初步小康水平的本质区别，没有生态文明的小康不能称之为全面的小康。
　　我省应该在十六大精神的指导下，根据具体的省情，在大力发展经济的同时，积极推进生态文明建设，把生态文明建设程度指标具体化，将生态文明的程度作为全面小康的评价指标，促进经济社会与物质生产走上生态型发展道路，真正建立人与自然的和谐，这样的小康才是公正、合理、全面的小康。
　　五、福建省建设生态文明的对策
　　1、开展全民生态文明意识教育。人的意识决定着人的行为方式。在新世纪，必须在全省范围内大力弘扬生态文明，注重激发公众参与生态环境保护工作的积极性和创造性，建立公众参与制度，增强环境意识的透明度，扩大公众环境知情权，积极推进绿色消费，节约能源资源，倡导绿色文明，提高生态道德水平，加强生态文明的宣传教育，在环境保护工作的实践中提高人民群众的思想道德水平。
　　2、加强学生生态文明观的教育。生态文明教育是以培养人类在社会和生活中与自然和谐相处，按照自然规律科学地开发和合理利用自然资源，实现自然生态再生产与经济再生产良性循环和协调发展的现代生态思想为最终目的的教育。在中小学阶段，将生态文明列人思想道德的教育范畴，向学生讲授人与自然的关系，培养他们热爱自然。
保护自然及欣赏自然的基本生态观念，树立环境生态观念、环境资源观念、环境道德观念。
　　3加强城市的生态规划。城市的生态规划是城市可持续发展的重要保证，是今后城市规划的主流方向。我省的经济社会发展水平较高，要在一些具备建设生态城市的基本条件的城市，划出部分自然条件优越、经济社会发展较好的区县，作为生态规划与实施的试验示范地，成功后推广到全市，进而辐射到全省，以提高我省的综合竞争实力，从根本上促进我省的可持续发展。
　　4、大力实施生态工程。生态工程是生态文明建设的重要组成部分，结合我省的自然、经济和社会特点，应着重抓好沿海防护林生态工程建设。在增加投人的同时，丰富沿
　　海防护林生态工程的树种结构，加宽沿海地区，特别是沿海城市周围的防护林带宽度，加强群众对防护林重要性的认识和保护意识，完善防护林工程体系。加强工业废水和城市污水的生态处理工程建设。提倡工业废水和城市污水的生态治理措施，使工业废水达到零排放，生活污水在城市内部进行消化并达到循环利用。加强生态农业建设。大力推广生态农业，研究开发生态技术，防止土壤肥力退化，进行植物病虫害综合防治，实现生活用能替代和多能互补、废弃地复垦利用和陡坡地退耕还林，发展山地综合开发复合型生态经济、以庭院为主的院落生态经济，以及农村绿色产业和绿色产品，促进农村生态经济的发展，达到乡镇工业无害化发展和城乡有机废弃物循环利用。加强工业生态工程建设。采取有效措施，将生态成本纳入企业生产的成本核算体系中，引导企业的生产活动以高产、优质、高效、低耗为目标，做到凡是直接为农业服务的工业产品，力求做到无毒、无污染，易分解，凡是以可再生生物资源为原料的工业，应该考虑到生物资源的再生产能力和生态伦理学的基本要求。
　　5、走可持续发展之路。可持续发展是生态文明建设的核心。从那种粗放的开发资源和发展经济的战略，转移到合理保护、集约式开发资源、发展经济的战略上来。严格控制人口的增长，减轻人口对环境的压力，在提高效率的同时，注意节俭，提倡绿色消费，彻底放弃大量消耗资源以破坏环境为代价来维护经济增长的发展方式，实现经济增长与自然资源、生态环境的保护、开发、协调与平衡，最终使我省的经济建设和社会发展走上可持续发展之路。
　　6、实行生态保护法制化。建设生态文明，必须依法打击破坏生态环境的行为，同时以环保执法过程中出现的腐败行为予以严厉惩罚，只有这样才能形成全社会的环保意识，并得到强化。只有具备了广泛的群众基础和坚强的法制保障，生态文明建设才有可能得到成功。