给人的公开信

呼吁全人类得温饱后首要认识自己

欢迎人类参与自娱自乐的各种游戏

自觉知道，人人有份

自觉知道是本有的，不自觉不知道是本无的。

自觉知道与宗教、哲学、政治、经济、科学、技术，传统、道德、法律、戒规、名誉、利益，善恶、是非、得失、存亡、生死、有无等等没有任何关系；它只与愿意自觉的个人有关。

实际上不愿意自觉的个人他一秒钟也没有离开过自觉知道，只不过他不知道（不自觉）。

自觉知道自己身心当下感觉的一举一动，这就是认识自己；也叫自觉。它不是学习、知识、经验，它是唯一的知道做主。

所谓的认识自己就是自觉知道自己的身心，自觉知道自己正在做什么、说什么、想什么，我們要有连续相续的自觉知道，才能真正地自觉。

所谓的自觉是指自知、自见、自证、自娱乐、自做主。

总之一切存在都是建立在知道不知道的连续相续的过程中的！

知道的实际是不知道！

活在当下的感觉只有知道

认识自己就是知道自己身心的当下感觉

任何感受都是绝对暂时平等的知道游戏

知道不知道

生命只在当下  当下只有知道

知道相续是我  我是知道相续

相续是我现象  相续是我作用

现象变化无穷  作用运动无尽

运动本不知道  变化体不知道

知道与我同在  我与不知同体

知道绝对  体用无量  人人都有  个个不知

自知就是知道自己身心的当下感觉是知道的相续作用

识己就是知道自己身心的当下感觉是知道的相续现象

知道的作用是知道

知道的现象是知道

知道的本质不知道

知道是我良心 遍一切处 永恒不死

自己可用不能认识 我是一切

虚空是我身体 内存现象 变化无穷

自己娱乐不能分开 一切是我

知道是我良心 遍一切处 唯一守恒

自己可用不能认识 知道是我

虚空是我身体 内存现象 变化无穷

自己娱乐都是知道 我是知道

存在的一切现象都是知道，知道本身是不可知道

认识自己三种游戏方法

人类文明好像千头万绪其实是同一个梦想认识自己

宇宙自然虽然千变万化实际是同一个世界自娱自乐

知道孤独 寂寞无聊 为了解闷 创造主客

丰富内容 时空无量 显现人类 制造历史

时代剧本 社会时尚 六亲关系 娱乐假设

游戏规则 不能破坏 如不愿玩 友好退出

实际生活 重在当下 解放思想 实事求是

传统六亲 假戏真做 当下六亲 戏外有戏

自觉六亲 自我娱乐 游戏三法 当下知道

六亲关系

一、假设的六亲关系

知道假设无量自娱自乐游戏，其中人类的社会关系好象千头万绪其实只有六种虚拟关系。实际都是知道的自娱自乐的游戏！

六种虚拟关系中分两类：

三种内亲：

1、父母亲-养育儿女之亲。

2、夫妻亲-亲爱生育之亲。

3、儿女亲-接受养育之亲。

三种外亲：

4、兄妹亲-共同劳动之亲。

5、师生亲-领导被领导亲。

6、朋友亲-游戏娱乐之亲。

二、六亲的现实定义

1、父母亲：凡是只耕耘、只奉献，当下是。

2、儿女亲：凡是只接受、只享受，当下是。

3、夫妻亲：凡是只**、只做爱，当下是。

4、兄妹亲：凡是同工作、同劳动，当下是。

5、师生亲：凡是先知师、后知生，当下是。

6、朋友亲：凡是上五亲、自娱乐，当下是。

解放思想 实事求是的当下六亲

1、父母亲：凡是供养衣食住行者（不论长幼、男女、辈分、地位、朋友、师生、兄妹、夫妻、儿女）当下就是接受者的父母亲。

2、儿女亲：凡是接受供养者的衣食住行者（不论长幼、男女、辈分、地位、朋友、师生、兄妹、夫妻、父母）当下就是供养者的儿女亲。

3、夫妻亲：凡是当下做爱者（不论长幼、男女、辈分、地位、朋友、师生、兄妹、父母、儿女）当下就是夫妻亲。

4、兄妹亲：凡是同工作、同劳动者（不论长幼、男女、辈分、地位、朋友、师生、父母、儿女）当下就是兄妹亲。

5、师生亲：凡是先知者、领导者、能者为师，后知者、被领导者、无能者为生（不论长幼、男女、辈分、地位、朋友、兄妹、父母、儿女）当下就是师生亲。

三、六亲的三种现象

①传统的六亲关系

是把人类不同时代的不同剧本中的不同剧情不同规则当成不同做人的标准，成为教育如何做人的教条。严重的扰乱破坏了自他娱乐的游戏。只有暂时的快乐和无尽的烦恼。实践了自欺骗他的烦恼游戏。

②当下的六亲关系

是把人类不同时代的不同剧本中的不同剧情不同规则当成不同的游戏标准，成为台上按角色演戏，台下按自他娱乐游戏。只有实际的快乐没有实际的烦恼。实践了自利利他的善恶游戏。

③自觉的六亲关系

是把人类不同时代的不同剧本中的不同剧情不同规则当成不同的自娱自乐游戏标准，成为台上按角色演戏，台下按自我娱乐游戏。只有自觉的快乐。实践了自觉自利的快乐游戏。

假设六亲

看见听见嗅见尝见触见想见从来一心

父母夫妻儿女兄妹师生朋友原本一体

活在当下

父母夫妻儿女兄妹师生当下相应是朋友

奉献**享受工作教学当下定位自娱乐

传统六亲

把传统文化剧本规则当成做人的标准

用当下知道做主演好角色破除其困惑

当下六亲

把不同游戏剧本规则当成自他的游戏

用当下知道做主演好角色互利的娱乐

自觉六亲

自主 自编 自导 自演 自观 自娱 自乐

我喜 我怒 我哀 我乐 我思 我恐 我悲

爱因斯坦认识自己

人是“宇宙”整体的一部分，也是有限的时间和空间的一部分。他将自己的思想和感情视为独立于整体之外，这是一种意识的错觉。

这错觉是种监狱，把我们监禁在个人欲望和少数最亲近的人身上。

我们的任务就是要拓展慈悲心，拥抱所有的生灵和整体自然的美；以挣脱这座监狱！——爱因斯坦

人贵有自知之明

呼吁全人类得温饱后首要认识自己

倡导生命体在生存中体现命运价值

物质文明*知识教育推动科学技能自利利他造福人类

精神文明需识己教育产生哲学悟性自觉觉他世界和平

我的三教九流文化艺术游戏

　　　　　　┌九 自娱自乐 自觉展现游戏

  ┌感悟自觉┼八 时空不二 自在变化游戏

三│　　　  └七主客一体 自由运动游戏

教│　　    ┌六因缘生灭 唯识演示游戏

的┼学问实践┼五 信主创世 唯心所造游戏

游│　　    └四自然进化 唯物辨证游戏

戏│　　　  ┌三宗教哲学 反省思辩游戏

  └知识理论┼二 政治经济 和平温饱游戏

　　　　　  └一科学技术 生产消费游戏

正确的世界观：认识存在就是知道

正确的人生观：体现存在就是知道

正确的价值观：实证存在就是知道

任何生命的价值唯一能够得到的只有当下的知道！！！

如是自觉

知道知道  日用知道

不知知道  三法渐圆

认识自己的游戏

人贵有自知之明

人不识己 天诛地灭

自觉自利是快乐游戏

自利利他是善恶游戏

自欺骗他是烦恼游戏

活在当下的知道

认识自己是当今人类所必须

认识自己是做人的本分事情

自我玩耍

存在中只有知道不知道

认识自己就是知道自己身心的感受

任何感觉都是绝对平等的知道游戏

认识自己

弘扬识己教育     建设人类文明

生命只在当下         当下只有知道

知道与我同在         我与不知同体

知道不知道与我同在

知道不知道是一切存在的主人

存在的本质现象是知道不知道

把传统文化剧本规则当成做人的标准

用当下知道做主演好角色破除其困惑

当下的知道是万法同一的是绝对的

当下的感受是万法各异的是平等的

原来如此

生命的本质是知道不知道

命运的现象是丰富多彩的

知道自己当下的知道是万法同一的是绝对的

知道自己当下的感受是万法各异的是平等的

知道不知道

一元文化的教育是如何做人

多元文化的学习是如何游戏

认识自己的解析法

“○”表示：知道不知道

“一”表示：物质、精神

“我”表示：自娱、自乐

知道的自白

献给认识自己的人

知道是个代名词，与知道同义的还有：真理、明白、自觉、认识自己等。

我们人类几千年的文明史就是认识真理的历史，人类生存过程中最大的成就、最大的幸福，莫过于认识知道。

认识了知道的人就是一个明白人，明白人是自在人的入门基础。

知道的标准

一、知道在任何时间、任何地点都是绝对正确的知道。

二、知道能让人明白、认识宇宙及生命中的一切不解之谜。

三、认识了知道的人，可以在七日内让想认识知道的人认识到知道。

如何证明自称认识知道的人是真是假

方法只有一条：即你本人（文盲……博士、百姓……皇帝、科学研究者……宗教信仰者）必须发誓：做一个认识知道的人（即把认识自己做为头等大事）。

然后让自称认识知道的人在七日内使你认识知道。

七日内认识知道的你就有资格证明化导你的人是认识知道的人。

如七日内你没认识知道，那你也有资格证明化导你的人没有认识知道，或他是自悟到部分知道，而没有化导他人的能力。

快发心！决心做个明白人！只有自觉才能觉他！

流通知道利己利人  宣传知道利国利民

体验知道身心健康  弘扬知道社会和谐

解悟知道破除迷信  证悟知道得大自在

实践知道造福人类  落实知道宇宙大同

普及知道世界和平  认识知道自娱自乐

认识知道的人：高仲魁